“康為醫(yī)療”高智能數(shù)字化新生兒綜合急救技能訓(xùn)練系統(tǒng)(ACLS高級生命支持、計算機控制)
所屬分類:高級生命支持模擬人(ACLS)
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- 發(fā)布日期:2019/04/22
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產(chǎn)品名稱:“康為醫(yī)療”高智能數(shù)字化新生兒綜合急救技能訓(xùn)練系統(tǒng)(ACLS高級生命支持、計算機控制) | |||
貨 號: | 089106 | 型號規(guī)格: | PD5244(學(xué)生機) |
單 價: | 0 | 產(chǎn) 地: | 上海康為醫(yī)療科技發(fā)展有限公司 |
“康為醫(yī)療”高智能數(shù)字化新生兒綜合急救技能訓(xùn)練系統(tǒng)(ACLS高級生命支持、計算機控制)
全球領(lǐng)先的人機互動新生兒ACLS訓(xùn)練模擬系統(tǒng),模擬真實的急救場景。可真實模擬急診時新生兒的相關(guān)體征,如瞳孔狀態(tài)、動脈搏動、心律、心肺聽診等,并可使用的臨床急救措施如除顫、起搏、CPR、藥物治療等。智能化模擬病人,會根據(jù)操作者的不同施救措施,表現(xiàn)出不同的生命體征變化。開放的病例編輯功能,教師可根據(jù)臨床實際或教學(xué)需要自主編輯所需要的急診病例,供學(xué)生訓(xùn)練使用。網(wǎng)絡(luò)交互功能可完成全體教學(xué),教師可隨時獲取學(xué)生的操作數(shù)據(jù),及時糾正或指導(dǎo)。
適用學(xué)科:呼吸內(nèi)科、心內(nèi)科、神經(jīng)內(nèi)科、外科、藥理、護理、麻醉醫(yī)學(xué)、急救醫(yī)學(xué)、危重癥醫(yī)學(xué)、軍隊?wèi)?zhàn)地醫(yī)學(xué)。
適用人群:住院醫(yī)師、實習(xí)醫(yī)生、研究生、各科醫(yī)生(初中級職稱)、麻醉醫(yī)生、急救中心醫(yī)生、護士、進修醫(yī)學(xué)生。
適用范圍:臨床教學(xué)、各種考核和急救知識普及。
執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn):美國心臟學(xué)會(AHA)2015國際心肺復(fù)蘇(CPR)&心血管急救(ECC)指南標(biāo)準(zhǔn)
系統(tǒng)主要功能:
★ 標(biāo)志表示需要與選配件配套使用才能實現(xiàn)的功能
■ 頭頸部:
· 正常與散大瞳孔對照。|
· 氣道管理技術(shù):逼真的口,鼻,舌,牙齦,食道,會厭,氣管,氣管環(huán),可經(jīng)口、鼻氣管插管、吸氧、吸痰??杀O(jiān)測氣道插管、臍靜脈插管位置,并給出插管正確、錯誤判斷。
· 插胃管:支持聽診檢測插管位置,用于胃腸減壓、鼻飼、洗胃等。
■ 胸腹部:
· 氣胸穿刺抽氣、胸腔積液抽液訓(xùn)練。
· CPR訓(xùn)練:支持口對口、口對口鼻、簡易呼吸器對口等多種通氣方式、吹氣次數(shù)和頻率,按壓次數(shù)和頻率,按壓深度及人工呼吸與胸外按壓比便判斷。
· 心電監(jiān)護:與自備的心電監(jiān)護儀配套使用,可實現(xiàn)心電監(jiān)護。
★ 真實除顫、起搏:與自備的真實除顫起搏器配套使用,可實現(xiàn)真實除顫、起搏功能。
★ 模擬心電監(jiān)護:可與KDF/J116多參數(shù)模擬心電監(jiān)護儀配套使用,實現(xiàn)模擬主電監(jiān)護功能。
★ 聽診音:包括心音、呼吸音、腸鳴音:其中正常心音、呼吸音可根據(jù)監(jiān)視器心率、呼吸頻率調(diào)節(jié)。
★ 模擬除顫、起搏:與KDF/J980配套使用,可選擇除顫能量,最大除顫能量達到360J。
★ 模擬AED:與KDF/AED99F配套使用,可進行模擬AED,提供紐扣電極,全程中文語音提示,并可自動分析心律,判斷是否進行除顫。
■ 四肢:
· 靜脈輸液/穿刺,手臂靜脈包括:頭臂靜脈、手背淺靜脈。頭皮靜脈包括:額上靜脈、顳淺靜脈。下肢主要靜脈干:股靜脈
· 臍帶護理:可進行臍帶的結(jié)扎,臍靜脈插管輸液。
· 骨髓穿刺:可經(jīng)脛骨穿刺,有模擬骨髓流出,可注入藥物或輸液。
· 血壓測量訓(xùn)練。
■ 軟件:
· 可監(jiān)控生命體征包括:自主呼吸,模擬股動脈,股動脈的搏動;心率;心律;噪聲;打嗝聲;血壓;血氧飽和度;ABP;混合性紫紺、中心性紫紺、周圍性紫紺;羊水;肌張力;抽搐、反射、自發(fā)運動及全身癱軟;可進行Apgan評分。
· 系統(tǒng)內(nèi)包括大量考題,心電圖,急救理論知識,急救場景,病例等。
· 新生兒ACLS急救腳本編輯器,用于編寫新生兒急救案例,根據(jù)腳本編輯中的場景設(shè)定功能模擬真實的急救場景,操作者對此做出相應(yīng)的急救措施,教師能夠全面評估出醫(yī)學(xué)生的理論與臨床技能綜合素質(zhì)的高低。
· 模擬人的生命體征,并由外部事件驅(qū)動腳本的運行,記錄操作日志。
· 可進行PETCO2監(jiān)測:確認氣管插管位置和監(jiān)測復(fù)蘇操作的有效性。
標(biāo)準(zhǔn)配置:
■ 高智能ACLS新生兒模擬人
■ KDF/S7血壓測量訓(xùn)練儀
■ 心肺聽診組件
■ 心電發(fā)生器
■ 除顫轉(zhuǎn)換器
■ 簡易呼吸機、聽診器、咽鏡、氣管套管、輸液套裝
■ 急救系統(tǒng)控制器
■ 醫(yī)用空氣壓縮機