心肺復(fù)蘇模型

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KANGWAY心肺聽(tīng)診模擬系統(tǒng)研制,心肺聽(tīng)診技能訓(xùn)練教學(xué)系統(tǒng)

KANGWAY心肺聽(tīng)診模擬系統(tǒng)研制,心肺聽(tīng)診技能訓(xùn)練教學(xué)系統(tǒng)

發(fā)布日期:2020-03-13 作者:武漢醫(yī)學(xué)教學(xué)模型 點(diǎn)擊:

心肺聽(tīng)診模擬系統(tǒng)研制,心肺聽(tīng)診技能訓(xùn)練教學(xué)系統(tǒng)

醫(yī)學(xué)模擬教學(xué)具有訓(xùn)練真實(shí)性以及病員無(wú)害性等特點(diǎn),已經(jīng)開(kāi)始逐漸取代傳統(tǒng)臨床見(jiàn)習(xí)的教學(xué)模式,并成為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)教學(xué)的主導(dǎo)方式之一。心肺聽(tīng)診訓(xùn)練是醫(yī)學(xué)模擬教學(xué)的一個(gè)基本環(huán)節(jié)之一,對(duì)于提高醫(yī)學(xué)生臨床技能水平具有重要的意義。目前國(guó)內(nèi)的心肺聽(tīng)診教學(xué)主要采用多媒體視聽(tīng)教學(xué)的方式。但由于缺乏真實(shí)性和互動(dòng)性等特點(diǎn),這種方式未能從根本上滿足現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模擬教學(xué)情境化教學(xué)和個(gè)體化教學(xué)的需要。 心肺聽(tīng)診模擬系統(tǒng)的研制借鑒了目前國(guó)際上流行的生理驅(qū)動(dòng)醫(yī)學(xué)模型的設(shè)計(jì)方法。本系統(tǒng)具有獨(dú)立的軟硬件結(jié)構(gòu),能夠逼真模擬臨床環(huán)境并重現(xiàn)病人的各種心肺病理特征。用戶可以在一個(gè)如同真實(shí)的臨床環(huán)境下實(shí)現(xiàn)對(duì)病人的聽(tīng)診觸診操作。系統(tǒng)研究范圍涵蓋了醫(yī)學(xué)、電子、材料等領(lǐng)域,融合了射頻識(shí)別(Radio Frequency Identification,RFID)技術(shù)、無(wú)線射頻通信技術(shù)、電磁兼容(Electro-magnetic Compatibility,EMC)設(shè)計(jì)、印制電路板微帶天線設(shè)計(jì)、USB開(kāi)發(fā)、低功耗設(shè)計(jì)、電源管理以及音頻播放等技術(shù),形成一套由模擬病人(Simulation Patient,SP)、模擬電子聽(tīng)診器、遙控器、PC機(jī)接收器以及上位機(jī)同步教學(xué)演示軟件等構(gòu)成的綜合性醫(yī)學(xué)模擬教學(xué)平臺(tái)。在當(dāng)前醫(yī)學(xué)模擬教學(xué)產(chǎn)品主要依賴國(guó)外進(jìn)口的背景下,本系統(tǒng)的成功研制對(duì)于建立擁有我國(guó)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的醫(yī)學(xué)模擬實(shí)驗(yàn)中心具有積極的推動(dòng)作用。 本文首先介紹心肺聽(tīng)診模擬系統(tǒng)的整體結(jié)構(gòu)以及功能單元組成,再分別從硬件設(shè)計(jì)和軟件設(shè)計(jì)方面深入探討心肺聽(tīng)診模擬系統(tǒng)的設(shè)計(jì)過(guò)程。系統(tǒng)的硬件電路設(shè)計(jì)將是本文闡述的重點(diǎn)對(duì)象之一,其中包括系統(tǒng)電路設(shè)計(jì)、PCBLayout、EMC設(shè)計(jì)以及天線設(shè)計(jì)等。

      心肺聽(tīng)診技能訓(xùn)練教學(xué)系統(tǒng)是針對(duì)醫(yī)學(xué)模擬教學(xué)和臨床技能培訓(xùn)而開(kāi)發(fā)的便攜式醫(yī)學(xué)教學(xué)系統(tǒng),改變了過(guò)去用射頻和特制聽(tīng)診器來(lái)模擬心肺聽(tīng)診的過(guò)程。本系統(tǒng)采用低功耗的MSP430單片機(jī)為核心,通過(guò)優(yōu)先編碼器和輕觸開(kāi)關(guān)來(lái)判斷觸診的位置點(diǎn),利用多路模擬開(kāi)關(guān)的選擇作用和PM50語(yǔ)音芯片播放12種異常心臟聽(tīng)診音和16種異常肺部聽(tīng)診音,在操作上逼真模擬臨床心肺聽(tīng)診過(guò)程,達(dá)到醫(yī)學(xué)教學(xué)的目的。
  介紹心肺聽(tīng)診技能訓(xùn)練教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)過(guò)程以及實(shí)現(xiàn)方法。系統(tǒng)的硬件電路設(shè)計(jì)包括模型人內(nèi)部電路設(shè)計(jì)、遙控器電路設(shè)計(jì)以及印制電路板天線設(shè)計(jì)等。軟件設(shè)計(jì)方面介紹了系統(tǒng)中所采用的各種外設(shè)的驅(qū)動(dòng)程序?qū)崿F(xiàn)方法,如nRF2401驅(qū)動(dòng)程序、語(yǔ)音播放程序、液晶驅(qū)動(dòng)程序以及串口通信程序等。為了配合醫(yī)學(xué)教學(xué)的需要,系統(tǒng)設(shè)計(jì)了上位機(jī)界面演示軟件用于醫(yī)學(xué)模擬教學(xué)的講解和演示。該部分采用MFC結(jié)合GDI+的圖形界面方法設(shè)計(jì),通過(guò)串口通信將心肺聽(tīng)診的信息傳遞給上位機(jī),實(shí)現(xiàn)了上位機(jī)界面聽(tīng)診的位置、聲音特點(diǎn)、與呼吸的關(guān)系以及聲音的波形信息的顯示,增加了醫(yī)學(xué)模擬教學(xué)的豐富性和趣味性。
  心肺聽(tīng)診技能訓(xùn)練教學(xué)系統(tǒng)作為理論教學(xué)和臨床實(shí)踐的有效輔助手段,通過(guò)利用模型人的方法再現(xiàn)臨床醫(yī)學(xué)的工作場(chǎng)景,為學(xué)習(xí)者提供一個(gè)無(wú)風(fēng)險(xiǎn)學(xué)習(xí)臨床知識(shí)和技能的條件與環(huán)境。由于醫(yī)學(xué)模擬教學(xué)具有靈活性、直觀性、良好的可控性和仿真性等特點(diǎn),可以在一定程度彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)模式的不足,并逐步成為現(xiàn)代臨床醫(yī)學(xué)實(shí)踐教學(xué)的主導(dǎo)方式之一。

“康為醫(yī)療”心肺檢查、腹部檢查虛擬仿真訓(xùn)練系統(tǒng)(學(xué)生機(jī))

“康為醫(yī)療”心肺檢查、腹部檢查虛擬仿真訓(xùn)練系統(tǒng)(學(xué)生機(jī))

  • 所屬分類:體格檢查教學(xué)系統(tǒng)

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  產(chǎn)品名稱:“康為醫(yī)療”心肺檢查、腹部檢查虛擬仿真訓(xùn)練系統(tǒng)(學(xué)生機(jī))
  貨 號(hào): 089522  型號(hào)規(guī)格: KDF/GGFF
  單 價(jià):  產(chǎn)  地: 上??禐獒t(yī)療科技發(fā)展有限公司




"康為醫(yī)療"心肺檢查、腹部檢查虛擬仿真訓(xùn)練系統(tǒng)(學(xué)生機(jī))

本系統(tǒng)主要包括心肺檢查和腹部檢查智能高仿真病人、心肺檢查和腹部檢查三維虛擬教學(xué)軟件、無(wú)線聽(tīng)診器、計(jì)算機(jī)、功能轉(zhuǎn)換實(shí)驗(yàn)臺(tái)等,具有網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與考核功能。
內(nèi)容包括1. 心肺檢查和腹部檢查“視、觸、叩、聽(tīng)”的理論知識(shí);有3D虛擬人體模型,可行視診、叩診的虛擬操作訓(xùn)練;2. 呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)和腹部各種常見(jiàn)疾病的學(xué)習(xí)。
一、心肺聽(tīng)診:
1、整個(gè)系統(tǒng)采用實(shí)體模型與虛擬現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的設(shè)計(jì)思路,將模型不能體現(xiàn)和不容易理解的部分采用可互動(dòng)的三維虛擬方式予以表現(xiàn),直觀生動(dòng)便于學(xué)習(xí)。
2、全方位模擬心肺檢查的視診、觸診、叩診及聽(tīng)診;
3、采用無(wú)線互感技術(shù),外形真實(shí)的無(wú)線聽(tīng)診器直接胸部聽(tīng)診,可以多人同時(shí)在同一個(gè)模型聽(tīng)診,每個(gè)人都可以聽(tīng)到所對(duì)應(yīng)位置的聲音;
4、胸部50余個(gè)密集的生理病理功能聽(tīng)診區(qū)域點(diǎn),充分達(dá)到了聽(tīng)診的地毯式無(wú)間隙有差別效果; 
5、采用了7.1聲道高保真聽(tīng)診音系統(tǒng),逼真重現(xiàn)生理及不同病理音的聽(tīng)診特征, 對(duì)于疑難的聽(tīng)診音進(jìn)行了聲音元素分解聽(tīng)診,特別便于初學(xué)者鑒別;
6、具有標(biāo)準(zhǔn)音量功能,可以在不同電腦系統(tǒng)中自動(dòng)設(shè)置聽(tīng)診音量大小,使其更接近真實(shí)的聽(tīng)診音,減少設(shè)備差異影響聽(tīng)診效果,也避免了設(shè)置音量的主觀化;
7、收集整理了常見(jiàn)心血管檢查生理及病理體征240個(gè),胸肺部檢查體征124個(gè);
8、三維互動(dòng)視覺(jué)體驗(yàn),更形象地解讀了病理體征的解剖變化及聽(tīng)診音產(chǎn)生原理,界面簡(jiǎn)潔、生動(dòng),操作更加得心應(yīng)手;
9、增加心尖搏動(dòng)及頸動(dòng)脈搏動(dòng),配合心音圖及心電圖顯示,更便于聽(tīng)診時(shí)相鑒別;
10、語(yǔ)音震顫、貓喘、心包摩擦感、胸膜摩擦感以及虛擬叩診更接近真實(shí)病例;
11、模型內(nèi)襯骨骼結(jié)構(gòu),體表標(biāo)志更清晰,便于尋找聽(tīng)診點(diǎn);
12、全新的考核系統(tǒng),更多的試題選擇。試題篩選、試卷管理、系統(tǒng)隨機(jī)出題、教師自主選題、保存試卷、查看成績(jī)、打印等功能一應(yīng)俱全。
13、電動(dòng)升降可疊轉(zhuǎn)式多功能支撐平臺(tái)、搖臂式支撐顯示器,功能轉(zhuǎn)換試驗(yàn)臺(tái):采用自動(dòng)升降系統(tǒng),平時(shí)模型降到桌面下,作為教學(xué)用課桌使用,教學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)模型升起,達(dá)到充分利用空間的作用。
二、腹部觸診
1、具有真實(shí)的骨骼結(jié)構(gòu)、可表現(xiàn)腹式呼吸運(yùn)動(dòng)功能的女性半身仿真人體,可表現(xiàn)肝、膽囊、脾隨膈肌的上下移動(dòng);
2、可產(chǎn)生肝臟大小的變化、質(zhì)地的變化、肝區(qū)壓痛和叩擊痛、肝區(qū)摩擦感;
3、可產(chǎn)生脾臟大小的變化,較大的脾可觸及脾的切跡;有右側(cè)臥位觸及脾的功能表現(xiàn);
4、可產(chǎn)生膽囊觸痛和Mufphy征陽(yáng)性體征;
5、可產(chǎn)生腹部常見(jiàn)疾病的壓痛及反跳痛體征;
6、可產(chǎn)生腸鳴音和血管雜音的聽(tīng)診體征;
7、電動(dòng)升降可疊轉(zhuǎn)式多功能支撐平臺(tái)、搖臂式支撐顯示器,功能轉(zhuǎn)換試驗(yàn)臺(tái):采用自動(dòng)升降系統(tǒng),平時(shí)模型降到桌面下,作為教學(xué)用課桌使用,教學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)模型升起,達(dá)到充分利用空間的作用。

“康為醫(yī)療”高智能數(shù)字網(wǎng)絡(luò)化體格檢查教學(xué)系統(tǒng)(心肺聽(tīng)觸診、腹部觸聽(tīng)診、血壓測(cè)量三合一)

“康為醫(yī)療”高智能數(shù)字網(wǎng)絡(luò)化體格檢查教學(xué)系統(tǒng)(心肺聽(tīng)觸診、腹部觸聽(tīng)診、血壓測(cè)量三合一)

  • 所屬分類:體格檢查教學(xué)系統(tǒng)

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  產(chǎn)品名稱:“康為醫(yī)療”高智能數(shù)字網(wǎng)絡(luò)化體格檢查教學(xué)系統(tǒng)(心肺聽(tīng)觸診、腹部觸聽(tīng)診、血壓測(cè)量三合一)
  貨 號(hào): 013024  型號(hào)規(guī)格: KDF/9900A(教師主控臺(tái))
  單 價(jià): 0  產(chǎn)  地: 上海康為醫(yī)療科技發(fā)展有限公司



“康為醫(yī)療”高智能數(shù)字網(wǎng)絡(luò)化體格檢查教學(xué)系統(tǒng)(心肺聽(tīng)觸診、腹部觸聽(tīng)診、血壓測(cè)量三合一)

一、模擬病人  形象逼真

仿真標(biāo)準(zhǔn)化病人的皮膚,采用進(jìn)口優(yōu)質(zhì)高彈硅橡膠制成。其優(yōu)點(diǎn)是無(wú)毒、無(wú)味、固色性好、柔軟而富有彈性(邵爾A硬度10-15),抗撕裂、抗伸拉性能好(拉伸強(qiáng)度≥2MPa),使用壽命長(zhǎng)。皮膚紋理清楚真實(shí),體表解剖標(biāo)志準(zhǔn)確。精美的化妝工藝使模擬人的眼睛、口唇、色澤鮮明,富有神韻,猶如真人。

二、聽(tīng)觸部位  仿真設(shè)定  肺部聽(tīng)診:各種正常呼吸音聽(tīng)診部位同真人;各種異常呼吸音、干濕性啰音、胸膜摩擦音等聽(tīng)診部位,與臨床上真病人一致。

    心臟聽(tīng)診:不僅設(shè)有心臟各瓣膜聽(tīng)診區(qū),而且根據(jù)臨床聽(tīng)診實(shí)際增加了必要的聽(tīng)診部位。如:二尖瓣開(kāi)放拍擊音在心尖內(nèi)側(cè)聽(tīng)診;心包叩擊音、心包摩擦音,室間隔缺損可在胸骨左緣第四肋間聽(tīng)診;左心室肥大在鎖骨中線外聽(tīng)診。

    心肺觸診:能十分形象地模擬各種心前區(qū)細(xì)震顫、心包摩擦感、胸膜摩擦感及語(yǔ)音震顫等十二種心肺觸診體征。

三、多人多處  同時(shí)聽(tīng)診  最大優(yōu)點(diǎn)是:采用普通聽(tīng)診器即可聽(tīng)診,并可供多人、用多個(gè)聽(tīng)診器同時(shí)在不同部位聽(tīng)診,與臨床實(shí)際完全一致。改變了一個(gè)實(shí)習(xí)小組中,采用“電子聽(tīng)診器”只能一人聽(tīng)診,其他人只能觀看。由于多人多處同時(shí)聽(tīng)診,可大大提高模擬病人的使用效率,節(jié)約大量時(shí)間,可成倍地提高學(xué)習(xí)效果。

四、內(nèi)容豐富  體征全面  為了使技能訓(xùn)練更加貼進(jìn)臨床,更好地適應(yīng)高等醫(yī)學(xué)教育不同層次的教學(xué)需要。本系統(tǒng)除了本科教材規(guī)定的技能訓(xùn)練內(nèi)容外,增加了大量的心肺觸診聽(tīng)診綜合體征,使技能訓(xùn)練內(nèi)容達(dá)350種以上,讓內(nèi)容更加豐富,體征更加全面。

(一)模擬正常心肺聽(tīng)診音

可以在模擬人肺部的相應(yīng)部位聽(tīng)到正常呼吸音,在心臟瓣膜聽(tīng)診區(qū)聽(tīng)到正常心音。

(二)正常心音伴肺部異常體證

在心臟各瓣膜聽(tīng)診區(qū)可聽(tīng)到正常心音,并設(shè)有語(yǔ)音震顫、胸膜摩擦感等觸診體征。聽(tīng)診各種異常呼吸音、干濕啰音、語(yǔ)音共振及胸膜摩擦音等。無(wú)病變的肺部聽(tīng)到正常支氣管呼吸音、支氣管肺泡呼吸音和肺泡呼吸音。

(三)心臟觸聽(tīng)診體征伴正常呼吸音

觸診心前區(qū)細(xì)震顫、心包摩擦感;聽(tīng)診各種異常心率和心律改變及異常心音;聽(tīng)診心血管雜音、心包摩擦音;在無(wú)病變的瓣膜聽(tīng)診區(qū)聽(tīng)到正常心音,同時(shí)在肺部相應(yīng)部位聽(tīng)到各種正常呼吸音。

(四)心臟觸聽(tīng)診體征伴肺部觸聽(tīng)診體征

    在模擬某種心臟觸診聽(tīng)診的同時(shí)伴一種肺部聽(tīng)診體征,無(wú)病變的肺部仍聽(tīng)到正常呼吸音。

(五)心臟多瓣膜?。?lián)合瓣膜?。┌檎:粑?/span>

設(shè)有七種心臟多瓣膜病如:二尖瓣狹窄伴主動(dòng)脈瓣關(guān)閉不全、二尖瓣狹窄伴主動(dòng)脈瓣狹窄、三尖瓣狹窄伴二尖瓣關(guān)閉不全、主動(dòng)脈瓣關(guān)閉不全伴二尖瓣關(guān)閉不全、二尖瓣狹窄伴三尖瓣和肺動(dòng)脈瓣關(guān)閉不全等。無(wú)病變的瓣膜聽(tīng)診區(qū)仍聽(tīng)到正常心音,在肺部聽(tīng)到正常支氣管呼吸音、支氣管肺泡呼吸音和肺泡呼吸音。

(六)心臟多瓣膜病伴肺部觸聽(tīng)診體征

如上所述的多種瓣膜病伴有一種肺部觸聽(tīng)診體征。如語(yǔ)音震顫、胸膜摩擦感、異常呼吸音、干濕啰音、語(yǔ)音共振和胸膜摩擦音等體征,在無(wú)病變的肺部仍聽(tīng)到正常呼吸音。

1.頸部甲狀腺檢查,右側(cè)葉甲狀腺可觸甲狀腺結(jié)節(jié)。2.電子血壓測(cè)量功能,在手臂上可用真實(shí)血壓計(jì)及聽(tīng)診器進(jìn)行血壓測(cè)量。
腹部檢查教學(xué)系統(tǒng)


1.內(nèi)容全面  實(shí)用性強(qiáng)   多媒體網(wǎng)絡(luò)腹部檢查教學(xué)系統(tǒng)不僅包括單純的腹部觸診教學(xué)內(nèi)容,而且完全按照新版診斷學(xué)教學(xué)大綱編排。包括腹部檢查的全部?jī)?nèi)容,如腹部體表標(biāo)志與分區(qū)、腹部的視診、觸診、叩診、聽(tīng)診理論教學(xué);腹部觸診聽(tīng)診技能訓(xùn)練和技能考核,并設(shè)置了理論考試和技能考核、題庫(kù)及自動(dòng)判卷、成績(jī)統(tǒng)計(jì)功能打印功能。

3.教師示教  圖文并茂   本教學(xué)系統(tǒng)制作了大量的腹部檢查教師示教及腹部疾病真實(shí)典型病例的視頻演示,還制作了大量的多媒體動(dòng)畫(huà),并將腹部檢查的視診、觸診、叩診、聽(tīng)診內(nèi)容采用文字講解和語(yǔ)音講解(替代板書(shū))。

4.仿真模擬  生動(dòng)形象   模擬人為大半身男性或女性仿真人體,呈現(xiàn)仰臥屈腿的腹部檢查體位,腹部柔軟,肋弓下緣、劍突、腹上角、臍、骼前上棘、恥骨等體表標(biāo)志準(zhǔn)確。皮膚柔韌、富有彈性、耐老化、耐高溫和低溫,堅(jiān)固耐用。采用先進(jìn)的美工化妝技術(shù)使用模擬人美如真人,生動(dòng)形象。

5.技能訓(xùn)練  效果逼真   醫(yī)學(xué)生通過(guò)屏幕能看到腹部疾病真實(shí)病人的各種體征,并可通過(guò)教師的示教加深理解,通過(guò)計(jì)算機(jī)編程智能化控制,將教學(xué)系統(tǒng)中五十余種腹部觸診聽(tīng)診綜合體征,再現(xiàn)于仿真人體模型的相應(yīng)觸診聽(tīng)診部位,可模擬腹式呼吸每分鐘16次,肝、脾、膽及囊可隨呼吸在隔肌下上下移動(dòng)。肝臟腫大17厘米,脾臟腫大19厘米,較大的脾臟可觸到脾的切跡,可任意選擇設(shè)定??稍O(shè)有不同質(zhì)地的肝臟。仿真病人可根據(jù)計(jì)算機(jī)指令自動(dòng)設(shè)置出相應(yīng)的體征和均勻的腹式呼吸??赡M腹部疾病時(shí)的各種壓痛點(diǎn)。觸診壓痛時(shí)模擬人會(huì)發(fā)出“哎呀!疼??!”的痛苦叫聲。觸診膽囊點(diǎn)時(shí),墨菲氏征檢查陽(yáng)性時(shí)仿真標(biāo)準(zhǔn)化病人會(huì)發(fā)出痛苦的叫聲,并突然屏住呼吸,使效果更加逼真。還可模擬出正常腸鳴音、腸鳴音亢進(jìn)、腹部血管雜音等聽(tīng)診體征。


教學(xué)系統(tǒng)軟件


1、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)功能強(qiáng)大  本系統(tǒng)采用最先進(jìn)的B/S軟件系統(tǒng)構(gòu)造技術(shù),運(yùn)用.net的開(kāi)發(fā)平臺(tái)進(jìn)行開(kāi)發(fā),充分將全新的多媒體軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)與胸部檢查模擬人進(jìn)行完美的結(jié)合,組成胸部多媒體教學(xué)系統(tǒng)。系統(tǒng)分為:系統(tǒng)管理、內(nèi)容制作、教師系統(tǒng)和學(xué)生系統(tǒng)等四個(gè)子系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)胸部臨床技能理論教學(xué)實(shí)習(xí)訓(xùn)練和技能考核等多項(xiàng)教學(xué)功能,不僅可在校園網(wǎng)中使用,也可在Internet上進(jìn)行遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和考試。

2、教師自編  課件試題   系統(tǒng)可根據(jù)教學(xué)需要教師可利用本系統(tǒng)提供的文字模版、音頻視頻模版、圖片模版、技能訓(xùn)練模版及試題模版自行修改和編寫(xiě)課件、試題及技能訓(xùn)練內(nèi)容??勺孕兄谱鞫鄠€(gè)不同聽(tīng)診部位、不同體征和不同發(fā)聲級(jí)別的綜合病例及技能考核試題。

3.內(nèi)容全面  實(shí)用性強(qiáng)    網(wǎng)絡(luò)多媒體胸部檢查教學(xué)系統(tǒng)不僅有心肺聽(tīng)診觸診技能訓(xùn)練內(nèi)容,而且完全按照新版診斷學(xué)教學(xué)大綱編排,包括胸部檢查的全部?jī)?nèi)容。如心肺的視診、觸診、叩診、聽(tīng)診理論教學(xué);心肺觸診聽(tīng)診技能訓(xùn)練和技能考核,并設(shè)置了理論考試和技能考核、題庫(kù)及自動(dòng)判卷、成績(jī)統(tǒng)計(jì)及打印功能。

4、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)功能強(qiáng)大  系統(tǒng)分為:系統(tǒng)管理、內(nèi)容制作、教師系統(tǒng)和學(xué)生系統(tǒng)等四個(gè)子系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)胸部臨床技能理論教學(xué)實(shí)習(xí)訓(xùn)練和技能考核等多項(xiàng)教學(xué)功能,不僅可在校園網(wǎng)中使用,也可在internet上進(jìn)行遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和考試。

5、新版動(dòng)畫(huà)獨(dú)具風(fēng)格  視頻圖像不僅包括動(dòng)畫(huà),部分病例還配有心電圖、心音圖、超聲心動(dòng)圖、彩色多普勒、血液動(dòng)力學(xué)圖等。圖片模板上均有心肺聽(tīng)診觸診部位的示教圖片,部分病例配有CT片、X線片及相關(guān)的解剖、生理及病理圖片。制作了大量的2D3D動(dòng)畫(huà),模仿真人的心跳和大血管搏動(dòng)。仿真的血流、動(dòng)脈瓣及房室瓣的開(kāi)閉,形象地描述了心音產(chǎn)生的機(jī)理、各種心律失常、異常心音,各種瓣膜病和先天性心臟病的各房室增大及血液動(dòng)力學(xué)改變等。肺部動(dòng)畫(huà)采用3D動(dòng)畫(huà)制作技術(shù),模仿真人的膈肌和肺的呼吸運(yùn)動(dòng),肺通氣等形象地描述各種正常呼吸音產(chǎn)生的機(jī)制。各種異常呼吸音、干濕性啰音、胸膜摩擦音、語(yǔ)音震顫及語(yǔ)音共振等動(dòng)畫(huà)更加生動(dòng)形象。

6、技能訓(xùn)練鑒別聽(tīng)診  本系統(tǒng)通過(guò)計(jì)算機(jī)編程控制,將多媒體教學(xué)系統(tǒng)中上數(shù)百種典型病人的心肺觸診聽(tīng)診體征再顯現(xiàn)于仿真人體模型的相應(yīng)部位。能形象地模擬觸覺(jué)語(yǔ)顫、胸膜摩擦音;心音、額外心音、心律失常、心臟雜音及雜音的傳導(dǎo)、心包摩擦音等,學(xué)生可在仿真病人身上反復(fù)學(xué)習(xí)。選擇了多種聽(tīng)診體征差異較小易混淆的心肺體征音,用文字、圖表進(jìn)行鑒別對(duì)照并可技能訓(xùn)練的聽(tīng)診對(duì)照,使學(xué)員盡快掌握鑒別要點(diǎn)。

7、理論考試技能考核  本系統(tǒng)設(shè)由理論考試題庫(kù)及心肺觸診技能題庫(kù),教師也可修改或自編題庫(kù)。采用先進(jìn)技術(shù),根據(jù)教學(xué)需要自由組題,自動(dòng)生成試卷??筛鶕?jù)技能考核試卷要求,自動(dòng)調(diào)出心肺觸診聽(tīng)診體征,自動(dòng)評(píng)定成績(jī),自動(dòng)匯總并打印全班成績(jī)。

教師系統(tǒng)配置介紹

心臟理論教學(xué)(視、觸、叩、聽(tīng))軟件     1

肺和胸膜理論教學(xué)(視、觸、叩、聽(tīng))軟件1

心臟觸診聽(tīng)診技能訓(xùn)練軟件1

肺和胸膜觸診聽(tīng)診技能訓(xùn)練軟件1

心臟理論考試軟件1

肺和胸膜理論考試軟件1

技能訓(xùn)練制作軟件1

課件制作軟件1

試題制作軟件1

腹部檢查多媒體教學(xué)軟件1     

拓展智能型教師機(jī)控制器1     

腹部多媒體教師機(jī)控制器1

胸部檢查模擬病人1

腹部檢查模擬病人1

交換機(jī)1

教師實(shí)驗(yàn)臺(tái)2200mm x 600mm x 750mm1

本文網(wǎng)址:http://m.gmeo.cn/news/466.html

相關(guān)標(biāo)簽:心肺復(fù)蘇模型,心肺聽(tīng)診模擬系統(tǒng)研制,心肺聽(tīng)診技能訓(xùn)練教學(xué)系統(tǒng)

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